A Violet le encanta hacer música todo el día, ¡incluso mientras se cepilla los dientes! Durante años, toca su música sola. Busca y busca a otras personas que les guste la música tanto como a ella, ¡y finalmente las encuentra!
Violet’s Music
Análisis del libro
Ruidosa y rítmica
Páginas 1–7
- Momento importante: Con solo unas horas de nacida, Violet golpea su sonajero contra la cuna, esperando que los demás bebés en la guardería la sigan.
- Preguntar y compartir: ¿Qué hace Violet de bebé en su cuna? ¿Qué otras cosas les gustan hacer a los bebés? ¿Conoces alguna historia de cuando eras bebé?
Esperar pacientemente
Páginas 8–11
- Momento importante: Violet quiere que alguien toque música con ella, pero su familia está ocupada lavando la ropa, reparando el automóvil y jugando videojuegos.
- Preguntar y compartir: ¿Por qué está Violet tocando su trompeta sola? ¿Cómo crees que se siente? ¿Alguna vez te has sentido así? ¿Qué puedes hacer si la persona con la que quieres jugar está ocupada?
Raqueta rockera
Páginas 12–17
- Momento importante: Violet quiere tocar música con alguien pero no tiene una guitarra real, así que usa una raqueta de bádminton en su lugar.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo pretende Violet tocar música? ¿De qué otras formas usas tu imaginación?
Hacer música
Páginas 18–32
- Momento importante: Violet y sus compañeros de banda, Ángel, Randy y Juan han estado buscando a otras amistades con quienes tocar música. ¡Finalmente se encuentran!
- Preguntar y compartir: ¿Cómo crees que se sintió Violet cuando conoció a Ángel, Randy y Juan? ¿Alguna vez has sentido que es difícil encontrar amistades a las que les gusten las mismas cosas que a ti? ¿Crees que los amigos o las amigas deben tener los mismos gustos?