¡Visita a todo el personal de ingeniería que trabaja en el sitio de construcción! ¡¿Quién iba a imaginarse que hay tantos tipos de ingenieros e ingenieras?! ¿Crees que te gustaría esa profesión? ¿Por qué?
I Want to Be an Engineer
Análisis del libro
Una nueva escuela. Páginas 4-10
- Momento importante: El director de la nueva escuela de Joe dice que los ingenieros e ingenieras resuelven problemas.
- Preguntar y compartir: ¿Puedes pensar en un problema complicado (grande o pequeño) que hayas resuelto? ¿Te consideras una persona que resuelve problemas? ¿Por qué?
Fuerte y seguro. Páginas 11-17
- Momento importante: El ingeniero estructural se asegura de que la estructura del edificio sea fuerte y segura.
- Preguntar y compartir: ¿Se te ocurren cosas en tu casa, en la escuela o en tu vecindario que hayan sido diseñadas para proteger a las personas? ¿Cómo funcionan sus mecanismos para mantener a las personas seguras?
Maravillas en el trabajo. Páginas 18-23
- Momento importante: Conocemos a muchos tipos diferentes de profesionales de la ingeniería y aprendemos sobre el trabajo que realizan.
- Preguntar y compartir: ¿Qué tipo de ingeniero o ingeniera te parece más interesante? Si pudieras visitar su lugar de trabajo, ¿qué te interesaría aprender o explorar? ¿Qué herramientas o máquinas te gustaría ver de cerca?
Trabajos importantes. Páginas 24-31
- Momento importante: ¡Guau! ¡Para construir un edificio, hace falta mucho talento de ingeniería, resolución de problemas y trabajo en equipo!
- Preguntar y compartir: ¿Te gusta trabajar en equipo, por tu cuenta, o ambas cosas? ¿Qué ventajas tiene trabajar en equipo? ¿Cómo puedes colaborar con un equipo?