Cuando otros padres trabajan el turno de noche, Mami recibe a los niños y niñas en la sala para pasar la noche. ¿Por qué esos niños y niñas tienen la oportunidad de dormir en la cama de la sala? ¡No es justo!
The Cot in the Living Room
Análisis del libro
Manos a la obra
Páginas 1–7
- Momento importante: La niña ayuda a su mamá a poner sábanas en la cama para los invitados.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo ayuda la niña a su mamá? ¿De qué maneras ayudas en el hogar? ¿Y en tu salón de clases?
No es justo
Páginas 8–17
- Momento importante: La niña nunca ha podido jugar con los dominós de su papá. Pero su papá se los ofrece a Raquel (una niña que se queda a dormir) para jugar.
- Preguntar y compartir: ¿Por qué está molesta la protagonista? ¿Cómo te sientes cuando las cosas parecen injustas? ¿Qué puedes hacer cuando te sientes así?
En la oscuridad
Páginas 18–25
- Momento importante: Cuando la niña duerme en la cama de la sala, la almohada es blanda y desconocida. La lámpara se ve espeluznante en la oscuridad y oye ruidos extraños.
- Preguntar y compartir: ¿Por qué no le gusta a la protagonista dormir en la cama de la sala? ¿Qué puedes hacer si te cuesta dormir o tienes miedo a la oscuridad?
Una solución ideal
Páginas 26–33
- Momento importante: La niña no cree que sea justo que Raquel tenga que dormir sola en la sala. Mueven la cama a su dormitorio para poder leer, cantar y jugar con sus invitados antes de dormir.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo ayuda la niña a que los otros niños se sientan más cómodos cuando pasan la noche? ¿Qué te gusta hacer antes de dormir? Si tuviéramos visitas, ¿cómo podríamos hacer para que se sintieran en casa?