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Leer y triunfar

Use estas herramientas de lectura en familia para hablar sobre libros con su niño o niña.

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Tiempo de lectura en familia

El ánimo y apoyo que usted proporciona son fundamentales para ayudar a su niño o niña a leer con más confianza. ¡Vea este video para conocer algunos consejos sobre cómo apoyar a su joven lector o lectora!

Cuestionario para las familias

¡Complete el cuestionario y obtenga consejos personalizados para la vida!

Conversaciones en familia

Utilice las preguntas en la sección “Preguntar y compartir” para hablar sobre estos libros con su niño o niña.

Blackout

En una calurosa noche de verano en la ciudad, se va la luz. ¿Qué hace una familia sin televisión, sin teléfonos, sin computadoras? Observar las estrellas, comer helado antes de que se derrita y disfrutar de la compañía.

My Family Adventure

Sofía tiene un talento increíble para resolver problemas. Con el apoyo de sus hermanas y primos, descubre cómo salir en la foto de la escuela, hallar una mascota perdida y hacer que el cumpleaños de su abuela sea muy especial. 

Super Narwhal and Jelly Jolt

Narwhal decide convertirse en un superhéroe, pero no sabe cuál es su superpoder. Afortunadamente, sus dos amigos, Jelly y Star—e incluso su “amigo-enemigo”, Crab—le ayudan a descubrirlo.

Mommy’s Hometown

Cuando un niño y su madre visitan el pueblo coreano donde ella creció, él se sorprende al ver que se ha convertido en una gran ciudad. Pero una cosa no ha cambiado de las historias de su madre: el río donde jugaba cuando era niña.

Look Up With Me

Cuando el astrofísico Neil DeGrasse Tyson era niño, visitó el Planetario Hayden en la ciudad de Nueva York, se enamoró de las estrellas y decidió compartir su pasión por el espacio con el mundo entero.

Conversaciones en familia

Utilice las preguntas en la sección “Preguntar y compartir” para hablar sobre estos libros con su niño o niña.

Don't Throw It to Mo!

A Mo le encanta jugar fútbol, pero rara vez juega en su equipo porque es pequeño. Un día, el coach descubre un plan sorpresa que involucra a Mo. ¡Y Mo atrapa el pase ganador para su equipo!

Exclamation Mark

Un signo de exclamación se siente triste porque no encaja con los otros signos de puntuación. Un día, al conocer un signo de interrogación, se da cuenta de que su propósito es hacer grandes declaraciones exclamativas. Al descubrir quién es, gana confianza y alegría.

The Doctor With an Eye for Eyes

Esta biografía cuenta la historia de la Dra. Patricia Bath, quien dedicó su vida a tratar la ceguera. A pesar de los muchos obstáculos, persevera y crea un invento que ayuda a personas de todo el mundo a mejorar su vista.

Gustavo, the Shy Ghost

Gustavo, el fantasma, quiere hacer un amigo, pero su timidez se lo impide. Cuando organiza un concierto especial para compartir su pasatiempo favorito con los demás, ¡aprende que la valentía tiene sus recompensas! 

Mango, Abuela, and Me

La abuela de Mia viene a vivir con su familia, pero no habla inglés. Gracias a un loro que repite palabras en inglés y español, ambas aprenden el idioma de la otra y desarrollan una relación más profunda.

Conversaciones en familia

Utilice las preguntas en la sección “Preguntar y compartir” para hablar sobre estos libros con su niño o niña.

Make Way for Butterfly

Butterfly tiene la misión de convertirse en un polinizador muy importante (VIP, por sus siglas en inglés). Solo necesita volverse más lanuda, zumbadora, rayada, pegajosa y picadora. ¿O no?

Jabari Tries

Jabari tiene planes de construir una máquina voladora. No hay de qué preocuparse, ¡será fácil!... ¿O no? Para llevar a cabo el trabajo, Jabari necesitará estrategias de resolución de problemas, cooperación y perseverancia.

I Want to Be an Engineer

¡Visita a todo el personal de ingeniería que trabaja en el sitio de construcción! ¡¿Quién iba a imaginarse que hay tantos tipos de ingenieros e ingenieras?! ¿Crees que te gustaría esa profesión? ¿Por qué?

Layla and the Bots: Happy Paws

El parque de diversiones Happy Days está por cerrar. ¿Qué pasó con todos los clientes? ¿Pueden salvar el parque Layla y sus robots con la gran ocurrencia de inventar atracciones para perros? 

Rock Man vs. Weather Man

¡Ajá! Tim tiene una gran idea para su último cómic. ¡Acompáñanos en el emocionante enfrentamiento entre Rock Man y Weather! ¿Puede Rock Man soportar el calor o se desmoronará bajo la presión?

Consejos de lectura en familia 

¡A continuación le presentamos algunas formas sencillas y eficaces de ayudar a su niño o niña con la lectura! 

Hacer preguntas sobre el libro

  • Inicie las conversaciones haciendo preguntas abiertas en lugar de aquellas que tienen sí o no como respuesta.
    • Pregunte: “¿Cómo te sentirías si fueras el personaje principal de esta situación y por qué?” 
    • Túrnense para compartir sus pensamientos e ideas.
 
  • Es importante visualizar lo que se lee durante la lectura. 
    • Pida a su niño o niña que cierre los ojos e imagine lo que está sucediendo mientras lee. 
    • Pídale que describa lo que “ve”. Después de leer, invite a su niño o niña a dibujar lo que vio.
 
  • Los niños y las niñas deben ser capaces de dar ejemplos del libro para responder una pregunta o explicar una opinión. Al leer:  
    • Pida a su niño o niña que describa cómo es un personaje en particular. 
    • Luego, pídale que señale ejemplos concretos del libro. 

Desarrollar habilidades en el hogar

  • Permita que los libros sean fáciles de alcanzar y volver a leer en el hogar. Volver a leer libros 
    • ayuda a los niños a comprender un libro con mayor profundidad;
    • amplía el vocabulario y 
    • hace que la lectura resulte más agradable y fácil.
 
  • Trate de dedicar 20 minutos diarios a la lectura con su niño o niña. Busquen un lugar cómodo y ¡disfruten de ese tiempo juntos! 

 

  • Anime a su niño o niña a llevar un libro en todo momento. Los momentos breves entre mandados o viajes de un lugar a otro pueden sumar un gran tiempo de lectura. 

Animar y hacer conexiones

  • Cuando los niños pueden identificarse con una historia, establecen conexiones más profundas con ella. 
    • Busque cualidades positivas, como la valentía y el trabajo en equipo, mientras lee o comente libros con su niño o niña. 
    • Recuérdele momentos en los que haya mostrado las mismas cualidades.
 
  • Cuando su niño o niña esté leyendo: 
    • Hágale preguntas sobre el libro para que sepa que a usted le interesa. 
    • ¡Celebre sus esfuerzos! Pueden chocar los cinco o hacer un baile de celebración al final de un libro.
 
  • Cuando la lectura sea un desafío para su niño o niña: 
    • Comparta sus propias dificultades. Hable sobre una ocasión en la que enfrentó desafíos. 
    • Hágale saber que está bien cometer errores y que esa es la manera de aprender. 
    • Fortalezca la confianza de su niño o niña a través de una conversación sobre lo que ya ha aprendido. 
    • Ofrézcale una visita a la biblioteca para buscar libros de su interés.

Objetivos de la lectura

  • Si desea más información sobre cómo apoyar a su niño o niña con la lectura, comuníquese con el maestro o maestra. Puede preguntar: 
    • ¿Está el nivel de lectura de mi niño o niña al nivel del grado? 
    • ¿Qué libros serían adecuados para mi niño o niña? 
    • ¿Hay algo específico que deberíamos trabajar en el hogar?
 
  • Los lectores de segundo grado están aprendiendo a entender oraciones o párrafos difíciles al volver a leerlos o hacer preguntas. Pídale a su niño o niña que le lea en voz alta para que pueda escuchar cómo practica las habilidades.