There are no items available

Leer y triunfar

Use estas herramientas de lectura en familia para hablar sobre libros con su niño o niña.

Explore
  • Para comenzar
  • Autoconsciencia
  • Desafíos y soluciones
  • Explorar con STEM
  • Consejos de lectura en familia

Tiempo de lectura en familia

El ánimo y apoyo que usted proporciona son fundamentales para ayudar a su niño o niña a leer con más confianza. ¡Vea este video para conocer algunos consejos sobre cómo apoyar a su joven lector o lectora!

Cuestionario para las familias

¡Complete el cuestionario y obtenga consejos personalizados para la vida!

Conversaciones en familia

Utilice las preguntas en la sección “Preguntar y compartir” para hablar sobre estos libros con su niño o niña.

 Catalina Incognito

Cuando a Catalina le dan un kit de costura mágico que convierte la ropa en disfraces, se frustra porque no sabe coser. Pero un disfraz le ayuda a resolver un misterio, y pronto aprende el valor de la paciencia y la práctica.

Meet Me on Mercer Street

Cuando Kacie vuelve de vacaciones y descubre que su mejor amiga se ha ido y su vecindario está cambiando, usa su arte para procesar lo que sucede y unir a la comunidad.

Bobby the Brave (Sometimes)

A veces, Bobby lucha con vivir a la sombra de su padre, un famoso atleta. Después de que su padre salta al escenario cuando Bobby tiene un ataque de asma durante el musical de la escuela, Bobby finalmente comparte sus sentimientos con valentía.

A Whole New Ballgame

Cuando Rip y Red, quien está en el espectro autista, tienen un nuevo maestro y entrenador de baloncesto, se sienten confundidos. Pero gracias a su amistad, el año resulta ser un gran éxito.

Mango Delight

Cuando la estrella de Mango comienza a brillar, la rica y popular Hailey Joanne de repente quiere ser su amiga. Mango finge la amistad solo para ayudar a su papá a comenzar un negocio, pero luego se siente mal y confiesa.

Conversaciones en familia

Utilice las preguntas en la sección “Preguntar y compartir” para hablar sobre estos libros con su niño o niña.

Comeback Catcher

A Eddie Jackson le encanta el béisbol. Tiene buenos reflejos como receptor, pero cuando le toca batear, los nervios lo traicionan. El ponche del verano pasado casi lo hace abandonar el béisbol. Ahora, con la ayuda de sus amigos, Eddie está de vuelta en el campo y listo para enfrentar su miedo.

The Year of the Dog

Celebra el Año Chino del Perro con Pacy, un año lleno de amistad, familia y autodescubrimiento. En casa, la conocen como Pacy, su nombre chino, y en la escuela, como Grace, su nombre americano. En su búsqueda por encontrar su talento especial, Pacy enfrenta desafíos, gana una nueva mejor amiga e incluso escribe un libro que recibe premios.

A Soft Place to Land

Cuando el papá de Joy pierde su trabajo, su familia se muda. En su nuevo apartamento, Joy conoce a Nora, quien le muestra un escondite secreto que los niños del edificio tienen. Mientras Joy se adapta a la mudanza e incluso comienza un negocio de paseo de perros, explora la amistad y la dinámica familiar a través de los altibajos de la vida.

The Total Eclipse of Nestor Lopez

Néstor tiene un secreto: puede hablar con los animales. Después de mudarse nuevamente, Néstor descubre que una bruja cambiaformas llamada la tule vieja es responsable de una serie de desapariciones misteriosas de animales. Después de que Néstor, sus nuevos amigos y los animales del bosque se unen para derrotar a la tule vieja, Néstor se siente mucho más en casa.

Not If I Can Help It

Gracias a un trastorno del procesamiento sensorial, Willa tiene que trabajar duro para manejar algunas experiencias que no molestan a la mayoría de las personas. Willa tiene miedo de compartir esto con su mejor amiga Ruby, pero resulta que Ruby también tiene un lado privado: un trastorno de ansiedad. A medida que las futuras hermanastras se unen, se apoyan mutuamente.

Conversaciones en familia

Utilice las preguntas en la sección “Preguntar y compartir” para hablar sobre estos libros con su niño o niña.

Farmer Will Allen and the Growing Table

Cuando Will Allen, exjugador de baloncesto, vio un terreno abandonado en la ciudad, imaginó una gran mesa llena de vegetales frescos y suficiente comida para alimentar a todos en el mundo. Con imaginación y resolución de problemas, enseñando y perseverando, ¿puede el granjero Will Allen hacer realidad sus sueños?

Starstruck: The Cosmic Journey of Neil deGrasse Tyson

Cuando era niño, Neil vio el cielo nocturno en el planetario y se enamoró del espacio. Paseaba perros para ahorrar dinero y comprar un telescopio. A medida que creció, su conocimiento y reputación también lo hicieron, demostrando una habilidad especial para inspirar a otros a explorar el universo con curiosidad y asombro. 

Race the Wild: Savanna Showdown

Como competidores en La vida salvaje, el equipo rojo corre por la naturaleza mientras resuelve pistas sobre animales. Mari siente la presión de seguir el ritmo de competidores y competidoras más fuertes y con más rapidez. Aunque sabe mucho sobre animales, necesitará más que conocimientos para ayudar a su equipo a ganar.

Luz Makes a Splash

Luz y Anika buscan soluciones ingeniosas para mantenerse frescas durante una ola de calor en Petroville. Descubren que una sequía de semanas amenaza su estanque favorito y a toda la comunidad. ¿Pueden Luz y sus amistades hacer algo para ayudar a su vecindario y los ecosistemas?

Song for a Whale

Iris es una genio con la electrónica, buscando piezas y arreglando radios viejos. Ser la única estudiante sorda en su escuela la hace sentir aislada e incomprendida. Cuando descubre a Blue 55, una ballena que no puede comunicarse con otras ballenas decide inventar una forma de "cantarle" para que se sienta menos solo.

Consejos de lectura en familia 

¡A continuación le presentamos algunas formas sencillas y eficaces de ayudar a su niño o niña con la lectura! 

Hacer preguntas sobre el libro

  • Inicie las conversaciones haciendo preguntas abiertas en lugar de aquellas que tienen sí o no como respuesta.
    • Pregunte: “¿Cómo te sentirías si fueras el personaje principal de esta situación y por qué?” 
    • Túrnense para compartir sus pensamientos e ideas.
 
  • Es importante visualizar lo que se lee durante la lectura. 
    • Pida a su niño o niña que cierre los ojos e imagine lo que está sucediendo mientras lee. 
    • Pídale que describa lo que “ve”. Después de leer, invite a su niño o niña a dibujar lo que vio.
 
  • Los niños y las niñas deben ser capaces de dar ejemplos del libro para responder una pregunta o explicar una opinión. Al leer:  
    • Pida a su niño o niña que describa cómo es un personaje en particular. 
    • Luego, pídale que señale ejemplos concretos del libro. 

Desarrollar habilidades en el hogar

  • Permita que los libros sean fáciles de alcanzar y volver a leer en el hogar. Volver a leer libros 
    • ayuda a los niños a comprender un libro con mayor profundidad;
    • amplía el vocabulario y 
    • hace que la lectura resulte más agradable y fácil.
 
  • Trate de dedicar 20 minutos diarios a la lectura con su niño o niña. Busquen un lugar cómodo y ¡disfruten de ese tiempo juntos! 

 

  • Anime a su niño o niña a llevar un libro en todo momento. Los momentos breves entre mandados o viajes de un lugar a otro pueden sumar un gran tiempo de lectura. 

Animar y hacer conexiones

  • Cuando los niños pueden identificarse con una historia, establecen conexiones más profundas con ella. 
    • Busque cualidades positivas, como la valentía y el trabajo en equipo, mientras lee o comente libros con su niño o niña. 
    • Recuérdele momentos en los que haya mostrado las mismas cualidades.
 
  • Cuando su niño o niña esté leyendo: 
    • Hágale preguntas sobre el libro para que sepa que a usted le interesa. 
    • ¡Celebre sus esfuerzos! Pueden chocar los cinco o hacer un baile de celebración al final de un libro.
 
  • Cuando la lectura sea un desafío para su niño o niña: 
    • Comparta sus propias dificultades. Hable sobre una ocasión en la que enfrentó desafíos. 
    • Hágale saber que está bien cometer errores y que esa es la manera de aprender. 
    • Fortalezca la confianza de su niño o niña a través de una conversación sobre lo que ya ha aprendido. 
    • Ofrézcale una visita a la biblioteca para buscar libros de su interés.

Objetivos de la lectura

  • Si desea más información sobre cómo apoyar a su niño o niña con la lectura, comuníquese con el maestro o maestra. Puede preguntar: 
    • ¿Está el nivel de lectura de mi niño o niña al nivel del grado? 
    • ¿Qué libros serían adecuados para mi niño o niña? 
    • ¿Hay algo específico que deberíamos trabajar en el hogar?
 
  • Cuando los lectores de quinto grado pueden leer historias más largas con fluidez (correctamente, con rapidez y expresión), pueden concentrarse mejor en comprender lo que leen. Pídale a su niño o niña que le lea en voz alta y le explique lo que ha leído para que pueda ver cómo practica las habilidades.